Mineduc realizó jornada de visibilización del programa Penta UC  

“El talento está distribuido en todos los territorios y las oportunidades no (…) Es por eso que nosotros estamos haciendo esta jornada de promoción de talentos, para poder visibilizar a los programas, dar una respuesta educativa de calidad y equilibrar la balanza en la igualdad de oportunidades”, expresó Alejandro Cortes, profesional del Ministerio de Educación, durante la jornada de vinculación y visibilización del programa Penta UC. 

Este espacio, organizado por la División de Educación General del Ministerio de Educación a través del Área Estratégica de Atención a la Diversidad, se realizó el pasado 11 de diciembre en el Campus San Joaquín de la UC y reunió a representantes de Servicios Locales de Educación Pública, Corporaciones de Educación Municipal y establecimientos educacionales de la Región Metropolitana, con el objetivo de visibilizar las oportunidades educativas que ofrece el programa Penta UC para sus estudiantes.

En el encuentro, el Ministerio de Educación presentó la primera Cartilla de Programas de Promoción de Talento Académico en Escuelas y Liceos de Chile, que incluye objetivos y orientaciones actualizadas de esta política pública, así como indicaciones sobre el uso de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) para la incorporación del estudiantado. 

Al respecto, durante el encuentro se destacó que, desde 2025, es posible utilizar la Subvención Escolar Preferencial para ingresar, cofinanciar o financiar la participación de estudiantes en programas de promoción del talento, iniciativas que combinan enriquecimiento académico, desarrollo socioemocional, acompañamiento familiar y compromiso comunitario.

Qué implica ser parte de Penta UC 

David Preiss, director de la Academia de Desarrollo de Talentos UC —unidad de la Facultad de Ciencias Sociales que alberga a Penta UC— presentó durante la jornada la oferta educativa del programa, sus objetivos y principales características: “Acompañamos el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes de 6° básico a 4° medio con interés y curiosidad académica por aprender más allá de lo que ofrece la educación formal y de manera complementaria a las escuelas. Esperamos que nuestros estudiantes puedan ampliar sus trayectorias educativas, avanzar en la consolidación de sus proyectos de vida, explorar vocacionalmente y contribuir con lo aprendido a la sociedad y al bien común”, expresó.  

En la práctica, las y los estudiantes deben inscribir cinco cursos al año según sus intereses y en diversas áreas, contando con una amplia oferta para escoger. De esta manera, el programa incluye experiencias de enriquecimiento extracurricular innovadoras, utilizando metodologías activas en distintos ámbitos del conocimiento y en un espacio universitario motivante y desafiante.  El director de la iniciativa explicó que el enriquecimiento académico les permite explorar diversas disciplinas con mayor profundidad a través de cursos avanzados, investigaciones y proyectos prácticos, al mismo tiempo que desarrollan habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.

“En Penta UC describí mi gusto por la biología, y es algo que habría sido complicado de entender en mi liceo, ese gusto. Vemos temas que van más allá de lo convencional, indagamos, descubrimos, podemos entender si realmente nos gusta una materia o no, aparte de reunirme con personas de otros liceos que me dan otros puntos de vista del momento de nuestra vida en el que estamos”, expresó en la jornada Felipe Maturana, estudiante de 3° medio de Talagante.

Felipe, quien participa desde el 2020 en Penta UC gracias a un convenio con la Corporación de Educación Municipal de Talagante, añadió que no solamente ha podido optar a cursos enfocados en conocimientos teóricos, sino que también a contenidos que se enfocan en habilidades para la vida: “Penta cambió mi visión que tenía del futuro, empecé a ser más consciente de que me gustaría ser parte de una universidad, de estudiar algo. Aprendí a darle una visión y enfoque a mi vida que veo que entre mis pares es algo difícil. Entonces descubrí lo que quiero hacer, mis intereses”. 

La jornada finalizó con una visita guiada a la Facultad de Agronomía, una de las facultades de la Universidad Católica en convenio con Penta UC. Esta actividad le permitió a los asistentes conocer de cerca cómo se desarrollan las clases, las metodologías utilizadas y el trabajo que se realiza en alianza con las facultades.