Niños, niñas y padres frente al edificio de Penta UC. Derechos de imagen pertenecen a Penta UC.
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Cursos 1° y 2° Medio

Viernes

Presencial

  • Teatro Documental
  • La esclavitud es un comercio muy provechoso: del viaje transatlántico al legado cultural de los afrodescendientes en las Américas
  • Donde viven los monstruos: Norma y exclusión en las sociedades occidentales
  • Mirando bajo el agua: Desentrañando secretos en la escritura
  • Química desde las plantas
  • Narcotráfico y política en Chile: Gobiernos criminales en los barrios vulnerables de Chile
  • LegoGirls: Diseña, programa y lidera en la era de la robótica con LEGO (exclusivamente para niñas)

Virtual

  • Diseño y programación de videojuegos Enfréntate al desafío de crear tu primer videojuego
Sábados

Presencial

  • Expresión corporal y movimiento: Mejorando tus habilidades sociales y calidad de vida
  • Ciudad imaginaria: Creando a partir del arte y la arquitectura
  • El héroe de las mil caras: La figura heroica de Aquiles a Deadpool
  • Explorando la mente detrás de la IA: Conozcamos este nuevo paradigma tecnológico
  • Biotecnología en nuestras vidas: Bases biológicas, aplicaciones, mitos y verdades de esta rama de la ciencia
  • Musicaliza tus ideas
  • El Poder de las Mareas Cósmicas: Una consecuencia de la Gravedad: Las Fuerzas de Marea

Virtual

  • Conozcamos los animales del mar: zoología y taxonomía de invertebrados y vertebrados marinos

Modalidad Presencial

Los archivos del profesor Strange

Monstruos, alienígenas y seres mitológicos

Este curso te invita a analizar historias de monstruos, alienígenas y seres mitológicos, no solo como entretenimiento, sino como una vía para ampliar nuestra visión del mundo y acoger ideas que desafían los constructos sociales tradicionales. El eje conceptual se centra en adiestrar una mente crítica y analítica, capaz de distinguir lo fantasioso de datos verídicos, en una época donde la IA y las imágenes engañosas hacen imprescindible la validación de información.

En este curso aprenderás cómo los mitos y leyendas de diversas culturas otorgan identidad y particularidad a las descripciones de seres críptidos, como duendes y extraterrestres. Conocerlos permite comprender cómo distintas culturas imaginan lo desconocido, abriendo la puerta a otras formas de ver el mundo y  ampliando nuestras posibilidades creativas. Para plasmar a estos seres se utilizarán diversas disciplinas artísticas, como el dibujo y el color, sin requerir necesariamente conocimientos técnicos.

Finalmente, te invito a cuestionar: ¿por qué los seres fantásticos tendrían que ajustarse a nuestros conceptos de lo estético o lo correcto? ¿Por qué debemos reproducir obligatoriamente los cánones del cine y la televisión? En este espacio, estos entes podrán ser quienes son dentro de su propia realidad bizarra, utilizando la imaginación como única pauta para su construcción.

Disciplina: Artes Visuales

Palabras clave: Arte, Análisis, Critica, Tolerancia, Críptidos 

Eduardo Elgueta Strange

¡Bienvenidos y bienvenidas a mi salón de clases! ¿Mi nombre? Eduardo Elgueta STRANGE, soy artista visual, historiador de la Animación Occidental y Oriental y un estudioso de lo paranormal, un campo que siempre me ha llamado la atención y fascinado. Durante años he ido recopilando historias y datos que nunca tuve la oportunidad de compartir... Hasta ahora. Soy académico de la Escuela de Arte de la Universidad Católica de Chile hace 25 años. Mi trayectoria se ha centrado en la investigación de la animación occidental y oriental, así como en la manipulación digital y la edición de video, disciplinas que he compartido en bienales y encuentros artísticos internacionales. Mi propuesta pedagógica utiliza las artes visuales como el medio para materializar y comunicar cómo imaginamos a estas criaturas o a aquellos seres extraños que permanecen en nuestra memoria. A través de este ejercicio creativo, busco que los/as estudiantes logren una transferencia de sus habilidades técnicas hacia la representación de narrativas complejas, aportando un sello distintivo a su experiencia formativa.
Modalidad Presencial

La rebelión del sinsentido

El teatro del absurdo como espejo crítico

¿Alguna vez has sentido que las palabras no alcanzan para explicar lo que pasa a tu alrededor? Este curso te invita a sumergirte en el teatro del absurdo, un género que rompió las reglas para mostrar nuevas facetas del ser humano.

Exploraremos obras de Eugene Ionesco y Samuel Beckett, junto con ejemplos iberoamericanos de Jorge Díaz y José Ricardo Morales. Analizaremos cómo el lenguaje puede convertirse en trampa y cómo lo cotidiano —desde un cepillo de dientes hasta un desodorante— puede transformarse en motor de creación y crítica social.

A lo largo del curso desarrollarás habilidades como el pensamiento divergente, el análisis crítico y la creación escénica, mediante ejercicios originales basados en el extrañamiento y la imagen simbólica. Además, habrá un fuerte componente de improvisación y actuación, para que puedas experimentar en primera persona la potencia escénica del absurdo.

Este curso es ideal para quienes buscan cuestionar lo “normal” y transformar la angustia o el aburrimiento en creatividad y humor negro.

 No se requieren conocimientos previos. Solo necesitas curiosidad, disposición al juego, a la lectura colectiva y a la improvisación escénica.

Disciplina: Teatro

Palabras clave: Teatro del absurdo, Pensamiento divergente, Deconstrucción del lenguaje y Creación escénica

Blanca Coloma Ortíz

¡Hola! Soy Blanca Coloma, actriz y licenciada en Actuación de la UC, con un diplomado en Dramaterapia en la UCH. Llevo 20 años de trayectoria en teatro y 4 años enseñando artes escénicas en Penta, trabajando con juglaría, teatro espontáneo, teatro musical colaborativo, teatro en verso y dramaturgia de Shakespeare. En esta oportunidad exploraremos el teatro del absurdo, un género que me motiva especialmente porque nos invita a rebelarnos contra la lógica impuesta y a encontrar belleza en lo que parece no tener sentido. ¿Qué pasa cuando el lenguaje falla en escena? Tal vez ahí es cuando empezamos a decir lo más importante. ¡Nos encontraremos para deconstruir el mundo desde el escenario!
Modalidad Presencial

Cultura pop y poder

Desenmascarando a los guardianes de la representación

En este curso nos propondremos decodificar los imaginarios colectivos para entender cómo la cultura pop construye lo que consideramos “normal”. A través del análisis de casos reales en el cine, la música y los medios, utilizaremos herramientas diagnósticas para cuestionar lo naturalizado. La metodología de trabajo será de tipo taller e incluirá dinámicas donde el estudiantado deberá tomar posiciones éticas frente a temas controversiales como la apropiación cultural o el tokenismo. 

El programa busca fortalecer habilidades de argumentación fomentando el debate respetuoso y colaborativo. Como hito de aprendizaje, cada grupo “hackeará” un producto cultural existente para transformarlo mediante una mirada crítica y creativa. El objetivo es que no sean solo consumidores pasivos, sino creadores capaces de intervenir en los valores que promueve la industria actual. Al finalizar, se espera que puedas desarrollar una agencia política propia, adquiriendo la capacidad de imaginar y producir otros mundos posibles a través de la intervención consciente de los mensajes que nos rodean.

Para participar de esta experiencia no se requieren conocimientos técnicos previos. El diseño del curso está pensado para que cualquier estudiante con curiosidad y ganas de cuestionar lo que ve y escucha pueda integrarse plenamente. El único requisito fundamental es mantener una apertura constante al diálogo y la disposición para debatir con respeto.

Disciplina: Estudios de Género

Palabras clave: Cultura pop, interseccionalidad, representación, poder simbólico 

Eliana Cardoch Meza

¡Hola! Soy Eliana Cardoch, profesora de Historia y eterna estudiante. Actualmente, curso el Doctorado en Educación de la UC, donde mi investigación se centra en los cruces entre géneros, afectos y política desde una perspectiva feminista. Mi labor se sustenta en la convicción de que comprender nuestras formas de vinculación con los demás y con el entorno es un paso esencial para la transformación social. Me formé como profesora y licenciada en Historia en la Universidad de Chile y, posteriormente, obtuve el grado de Magíster en Evaluación de Aprendizajes en la UC. Me he desempeñado como docente universitaria en el área de Educación, me especializo en la enseñanza de género, sexualidad y feminismo en contextos escolares. Considero que estos temas no son contenidos "adicionales" al currículum, sino ejes urgentes y transversales que atraviesan nuestra cotidianeidad. Lo que más me apasiona es comprender cómo los dispositivos culturales —esas películas que amamos, esas canciones que nos sabemos de memoria, esas series que maratoneamos— producen subjetividades políticas, es decir, formas de ser, de pensar y de relacionarnos con otros/as. Es por esto, que les invito a que descubramos juntos/as esos mecanismos, que los cuestionemos y desde ahí creemos nuevas formas de pensar.
Modalidad Presencial

Investigadores del futuro

Crea tu propio podcast y diseña tu proyecto de vida

¿Te aburre que te pregunten qué quieres estudiar cuando aún hay tantas cosas que te dan curiosidad? En este curso cambiaremos las reglas del juego: dejaremos de lado los tests vocacionales tradicionales para convertirnos en productores de nuestro propio programa de podcast. A lo largo de este taller, no buscaremos respuestas prefabricadas, sino que aprenderemos a hacer las preguntas correctas. Funcionaremos como un laboratorio de investigación social y medios digitales, donde mapearás tus intereses, descubrirás qué problemas del mundo te apasionan y contactarás a profesionales reales para entrevistarlos de tú a tú.

Como resultados de aprendizaje, aprenderás a analizar el ecosistema de medios digitales, escribir guiones atractivos, superar el miedo escénico y dominar herramientas de edición de audio para construir narrativas potentes. Al finalizar, publicarás tu propio episodio piloto, demostrando que tus inquietudes tienen el poder de inspirar a otros/as. 

El curso no requiere conocimientos técnicos previos, solo la disposición para participar en un espacio de respeto donde tu curiosidad es el motor del proyecto.

Disciplina: Sociología

Palabras clave: Vocación, Podcast, Producción, Proyecto de Vida

Rocío Albornoz Marambio

Soy Rocío Albornoz, socióloga y magíster en Ciencias Sociales, con una trayectoria profesional enfocada en la exploración vocacional de jóvenes en educación media. Mi labor se centra en identificar y potenciar los intereses y habilidades de los/as estudiantes, guiándoles en el descubrimiento de disciplinas que otorguen sentido a su desarrollo personal y académico. El año pasado me integré al equipo de Penta UC como docente del curso "¡Haz que pase!", espacio donde vinculamos el análisis de las políticas públicas con problemáticas sociales contemporáneas y los temas de interés propios de cada joven, promoviendo un aprendizaje situado y ciudadano. Actualmente, curso estudios de Pedagogía en Educación Parvularia en la UC con el propósito de perfeccionar mis competencias pedagógicas y fortalecer mi práctica en el aula. Mi enfoque docente prioriza la construcción de un espacio basado en el respeto y la comunidad, donde el aprendizaje sea una experiencia significativa y gratificante. Espero que podamos conocernos y trabajar en conjunto para que logren identificar sus motivaciones profundas en un entorno colaborativo y estimulante. ¡Les doy la bienvenida a este espacio de exploración y crecimiento compartido!
Modalidad Presencial

Tu pasaporte a la ONU

En un mundo marcado por la cooperación y el conflicto, este curso te invita a desentrañar cómo funciona realmente el sistema político global. ¿Por qué los países cooperan o chocan? ¿Cómo se gestan decisiones lejanas que impactan la vida de millones? Abordaremos estos complejos dilemas de las relaciones internacionales. Utilizaremos películas, clips y escenas icónicas – desde la utopía política de Black Panther y la sátira social de Los Simpson, hasta la tragedia histórica de Hotel Rwanda- para analizar conflictos, acuerdos internacionales y el rol de organismos como la Organización de las Naciones Unidas (ONU). 

Como estudiante del curso podrás desarrollar habilidades de análisis crítico, argumentación, expresión oral y escrita, así como pensamiento diplomático, participando en debates y en una simulación de la Asamblea General. Lo abordaremos de manera dinámica y participativa, combinando cine, cultura pop y discusiones sobre el mundo actual. 

Este espacio de aprendizaje es especialmente relevante para quienes sienten una curiosidad por el mundo y buscan activamente entender cómo aportar al progreso global. Si disfrutas debatir, te interesa la política internacional o simplemente quieres descifrar cómo las decisiones tomadas en capitales lejanas terminan afectando tu día a día, entonces, este curso es para ti. 

No se requieren conocimientos previos, pero sí una actitud abierta al diálogo, la controversia y la disposición a analizar el mundo desde nuevas y desafiantes perspectivas. 

Disciplina: Ciencia Política

Palabras clave: Diplomacia, Geopolítica, Cine, Debate

Jorge Castillo Tabilo

¡Hola! Soy Jorge Castillo Tabilo, cientista político y magíster en Política Educativa. Me he dedicado a investigar temas sociales y educativos con una perspectiva política y práctica, y he trabajado en la formación de futuros profesores/as, algo que disfruto muchísimo. También he hecho clases en la Universidad, lo que me ha enseñado la importancia de explicar temas complejos de manera clara, cercana y entretenida. Me apasiona entender cómo funciona el mundo, desde las decisiones políticas hasta los fenómenos globales, y compartir ese entusiasmo con mis estudiantes. Enseñar es, para mí, un espacio donde puedo combinar curiosidad, análisis y conversación, y donde siempre aprendo algo nuevo de quienes están al frente.
Modalidad Presencial

Fractales

El Arte del infinito

¿Cómo puede una regla matemática tan simple crear algo infinitamente complejo? ¿Por qué los helechos, los rayos y las costas se parecen a sí mismos cuando los miras de cerca? ¿Puede el azar esconder un orden perfecto? 

En este curso explorarás el fascinante mundo de los fractales: objetos matemáticos que se repiten a diferentes escalas y que aparecen tanto en la naturaleza como en el arte y la tecnología. Aprenderás a construir fractales clásicos (el copo de Koch, el triángulo de Sierpinski, el conjunto de Mandelbrot) con lápiz, calculadora y computador, descubriendo paso a paso las reglas que los generan. Trabajarás con iteraciones, patrones recursivos y algoritmos para crear visualizaciones sorprendentes, y medirás la dimensión fractal de objetos reales para entender por qué la geometría clásica no alcanza para describir la rugosidad del mundo. 

El curso combina trabajo manual (construiremos un Mandelbrot gigante entre todos el curso, con calculadora y papel), laboratorios computacionales guiados en Python y análisis de fenómenos naturales, cerrando con un proyecto individual donde diseñarás tu propia exploración fractal. 

No se requieren conocimientos previos de programación ni de matemática avanzada. Se recomienda manejo básico de operaciones matemáticas, disposición para explorar patrones y participar en actividades experimentales con calculadora y computador.

Disciplina: Matemáticas

Palabras clave: Fractales, autosimilaridad, iteración, Mandelbrot, Python

Fuente imagen portada: Created by Wolfgang Beyer with the program Ultra Fractal 3., CC BY-SA 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/, via Wikimedia Commons

Joaquín Rodríguez Toro

¡Hola! Soy Joaquín Rodríguez, físico de la UC, actualmente cursando mi doctorado. Desde que vi por primera vez un zoom al conjunto de Mandelbrot quedé fascinado: ¿cómo es posible que una regla tan simple genere una complejidad tan infinita? Esa pregunta me acompaña en mi investigación, donde estudio sistemas dinámicos y caos, y donde los fractales aparecen por todas partes. En este curso quiero compartir esa fascinación con ustedes y mostrarles que las matemáticas pueden ser sorprendentemente bellas, visuales y creativas. Vamos a construir fractales con lápiz, calculadora y computador, descubriendo que detrás de formas aparentemente caóticas se esconden patrones profundos que también explican la forma de las costas, los helechos, los relámpagos y hasta nuestros pulmones.
Modalidad Presencial

Lógica y algoritmos

¿Cómo decide un sistema automatizado si una contraseña es correcta o cuándo debe cambiar la luz de un semáforo? En este curso descubrirás que detrás de cada proceso tecnológico existen reglas lógicas: instrucciones precisas que permiten a las máquinas procesar información y resolver problemas. Nos sumergiremos en el mundo de la lógica matemática y computacional, desarrollando el razonamiento deductivo para inferir y simplificar afirmaciones complejas.

Aprenderás a modelar situaciones mediante el diseño de circuitos lógicos y la creación de algoritmos estructurados. Trabajaremos en la descomposición de problemas y la detección de patrones, habilidades fundamentales en la matemática.

A través de desafíos prácticos, acertijos y dinámicas colaborativas, conectarás la teoría con aplicaciones en videojuegos y decisiones estratégicas. Descubrirás que la lógica es una herramienta práctica presente en casi toda la tecnología que nos rodea, permitiéndote enfrentar problemas complejos con claridad y confianza. ¡Ven a explorar las ideas que hacen funcionar al mundo digital! No requieres de conocimientos específicos para este curso.

Disciplina: Matemáticas

Palabras clave: Lógica, Algoritmos, Resolución de problemas

Antonia Contreras Klock

Soy Antonia Contreras, ingeniera civil en computación y profesora de Matemática en Educación Media. Durante mi formación y desempeño profesional, he utilizado la lógica y los algoritmos como herramientas diarias para resolver problemas complejos en el mundo real. Mi entusiasmo por este curso radica en el potencial de estudiantes con curiosidad por el pensamiento sistemático. Mi objetivo es demostrarles que la lógica no es un concepto lejano, sino una estructura poderosa que todos podemos aprender a aplicar para crear soluciones tecnológicas increíbles.
Modalidad Presencial

FermentAcción

El poder de los probióticos

¿Sabías que algunos microorganismos viven en nuestro cuerpo y cumplen un rol clave para la salud? En este curso exploraremos qué es la microbiota y cómo influyen en procesos como la digestión, el sistema inmune y nuestra relación con los alimentos.  Conoceremos conceptos claves como microbiota, microbioma, equilibrio, disbiosis, barrera intestinal, metabolismo básico y el rol de los alimentos fermentados en la vida cotidiana.

El curso se desarrollará bajo la lógica de aprender haciendo. A través de actividades experimentales como el plaqueo de microorganismos ambientales y probióticos, observarás crecimiento microbiano, registrarán resultados y analizarán sus hallazgos en conjunto. Además, elaborarán y darán seguimiento a fermentos como kéfir o kombucha, observando cambios en olor, pH y aspecto, y comprendiendo las condiciones necesarias para realizar fermentaciones seguras.

Durante el curso se desarrollarán habilidades de pensamiento científico y alfabetización en salud, como observar con atención, formular hipótesis, registrar datos, interpretar resultados y comunicar conclusiones de forma clara. Comprender la microbiota permitirá reflexionar sobre nuestros hábitos alimentarios y tomar decisiones más informadas para el bienestar personal.

No se requieren conocimientos previos, solo curiosidad por la ciencia y disposición para participar en actividades experimentales y grupales. 

Disciplina: Ciencias 

Palabras clave: Salud, microbiota, probióticos

Camila Sandoval Valenzuela

Hola a todos y todas! Soy Camila, bioquímica de la USACH y candidata a doctora en biología celular y biomedicina. Mi trabajo se centra en estudiar la relación entre la microbiota intestinal y el cerebro como potencial terapia para controlar enfermedades metabólicas, como la resistencia a la insulina y la obesidad. Tengo amplia experiencia en divulgación científica para todas las edades: desde el 2018 he trabajado haciendo eventos científicos y talleres en colegios, y en el 2024 creé mi propia empresa de cumpleaños científicos (@neuron.cl). He impartido cursos en Penta UC en el 2025 (Un viaje por la biología celular) y 2026 (In vivo: modelos y ética en biomedicina). También soy voluntaria de la Fundación Ingeniosas para acercar a las niñas a las áreas STEM. Diseñé este curso desde la pasión que tengo hacia mi investigación y las ganas de transformar el conocimiento en algo accesible y útil para ustedes, los jóvenes del futuro. FermentAcción es un curso donde te enseñaré sobre la microbiota; una comunidad de microorganismos que vive con nosotros y que puede influir en cómo nos sentimos, cómo funcionamos, y también se ve afectada por lo que comemos y por nuestros hábitos. Aprenderás cómo controlar la microbiota puede contribuir a la salud humana, y, por el contrario, como su desbalance se asocia con enfermedades. Este curso tiene un enfoque manos-en-la-ciencia: Vamos a plaquear microorganismos, observarlos, caracterizarlos, y vamos a preparar fermentos como kéfir, kimchi o kombucha para comprender de primera fuente cómo funciona la fermentación. Así que, si te interesa la química aplicada a la salud, la bioquímica o la biomedicina, o sientes curiosidad por la microbiota que te acompaña todos los días, te invito a inscribirte en este curso.
Modalidad Presencial

Enfermedades mortales

Cuando la ciencia corre contra el tiempo

Este curso invita a los y las estudiantes a explorar, desde una mirada científica y actual, algunas de las enfermedades más graves que afectan a la humanidad, tanto infecciosas como no transmisibles, como pandemias, cáncer, diabetes e insuficiencia cardíaca. A lo largo del curso se abordarán las bases biológicas y genéticas de estas enfermedades, el rol de los microorganismos y del sistema inmune, y los principales desafíos que enfrenta la ciencia para prevenirlas, diagnosticarlas y tratarlas. 

La experiencia formativa se centrará en comprender qué están haciendo los científicos en Chile y en el mundo para enfrentar estas enfermedades, analizando avances reales, límites del conocimiento científico y el impacto de la desinformación en salud. El curso combinará clases teóricas con actividades participativas, promoviendo un aprendizaje dinámico y significativo. 

Este curso busca desarrollar habilidades de pensamiento crítico, análisis de información científica, argumentación basada en evidencia y comunicación de ideas complejas de manera clara, especialmente en contextos de salud. Asimismo, se fomentará la capacidad de distinguir información confiable de mitos o noticias falsas, una competencia clave en la vida cotidiana. 

La temática del curso es especialmente relevante para los y las estudiantes, ya que conecta contenidos científicos con situaciones reales que forman parte de su entorno, de los medios de comunicación y de decisiones personales y sociales. El objetivo no es generar alarma, sino entregar herramientas para comprender la salud desde una perspectiva informada, reflexiva y responsable, fortaleciendo la alfabetización científica. 

Disciplina: Salud

Palabras clave: Ciencia, Salud, Enfermedades 

Omar Vallejos Gálvez

Hola, soy Omar Vallejos, biólogo con mención en Bioprocesos, magíster en Ciencias Biológicas y candidato a doctor en Genética Molecular y Microbiología en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigo bacterias patógenas y probióticas, su genética molecular y su interacción con el sistema inmune, con especial interés en cómo el conocimiento científico puede salir del laboratorio y transformarse en información útil para las personas.He participado en diversos proyectos de investigación sobre microorganismos, genética, sistema inmune y salud, colaborando con equipos en Chile y el extranjero. Además de investigar, me motiva profundamente la docencia y la divulgación científica. He trabajado con estudiantes en Penta UC y en la UC, convencido de que la ciencia es una herramienta clave para comprender el mundo, tomar decisiones informadas y enfrentar la desinformación, especialmente en temas de salud. Además de investigar, algo que me motiva mucho es la docencia y la divulgación científica. Este curso nace de esa motivación. No busco que memoricen enfermedades, sino que comprendan qué son, por qué ocurren y qué está haciendo la ciencia en Chile y en el mundo para enfrentarlas, incluyendo avances, límites y desafíos reales. El objetivo no es generar alarma ni preocupación innecesaria, sino entregar herramientas para comprender la salud desde una mirada informada y crítica. Quiero que este sea un espacio cercano, participativo y reflexivo, donde se pueda preguntar, discutir y pensar. Si algo quiero que se lleven de este curso es esto: las enfermedades avanzan rápido, pero el conocimiento científico puede marcar la diferencia cuando se entiende y se usa bien.
Modalidad Presencial

Arte Textil

Entrelazando fibras e ideas

Este curso te invita a explorar los principales exponentes y corrientes del arte textil contemporáneo, brindando las herramientas necesarias para que desarrolles una obra de autoría propia. A través de una metodología de taller asistida por clases teóricas, se establecerá un espacio de experimentación donde se vinculará tanto la técnica manual como la reflexión conceptual. 

Cada participante podrá seleccionar y aplicar las técnicas textiles más pertinentes para su proyecto, contando con guía personalizada y acompañamiento técnico durante todo el proceso creativo.

Como resultado de aprendizaje, diseñarás un proyecto de obra integral, describiendo tu proceso mediante bocetos y referencias visuales. El curso enfatiza el desarrollo de habilidades de creación artística y pensamiento crítico, culminando en la elaboración de un documento escrito del tipo curatorial que sustente teóricamente la propuesta. 

Más allá de la técnica, este curso es una invitación a entrelazar fibras con ideas, transformando la materia en un lenguaje con voz propia. Te espero para convertir cada puntada en un acto de pensamiento y cada tela en una obra que narre tu visión del mundo, descubriendo que en el arte textil, tu creatividad no tiene límites.

Disciplina: Artes Visuales

Palabras clave: Arte contemporáneo, Textil, Costura, Creatividad, Originalidad

Abril Montealegre Barros

Soy Abril, artista textil egresada de la Universidad de Chile y profesora de Artes Visuales. Mi trayectoria artística incluye la participación en diversas exposiciones nacionales e internacionales, entre las que destacan la muestra de Arte Textil Contemporáneo en el Museo Nacional de Bellas Artes (2012), la Fiber Art International en Pittsburgh, EE.UU. (2010) y las Bienales de Micro y Mini Textiles en Ucrania (2017 y 2025). Estos hitos han consolidado mi práctica profesional y mi visión sobre las posibilidades expresivas del lenguaje textil en el mundo contemporáneo. Desde el año 2012, me he desempeñado como docente en niveles de educación inicial, escolar y universitaria. Mi enfoque pedagógico se centra en integrar las habilidades y técnicas textiles como un aprendizaje transversal que estimula la creatividad y fomenta el desarrollo de herramientas aplicables a la vida cotidiana. Mi objetivo es que los/as estudiantes descubran en el textil un medio de exploración personal y técnica, promoviendo la autonomía y la valoración de procesos manuales como forma de pensamiento.
Modalidad Presencial

Fantásticos y fantasmagóricos

El laboratorio de lo extraño


¡Bienvenidos al laboratorio de lo extraño! En este espacio exploraremos el fascinante universo de lo fantástico y lo fantasmagórico, dimensiones que nos invitan a leer la realidad más allá de las apariencias. Nos sumergiremos en el estudio de dos vanguardias artísticas fundamentales: el Expresionismo y el Surrealismo, movimientos que conectan lo perturbador con lo maravilloso para revelar la intensidad de la experiencia humana.

A través del análisis de referentes estéticos, desde el cine de Tim Burton hasta las vanguardias históricas, desafiaremos el pensamiento con preguntas sobre la materialización de los sueños y la estética de la vigilia. Investigaremos cómo el arte logra capturar lo invisible, utilizando el concepto de “lo ominoso” y lo onírico para construir mundos extraordinarios.

El desafío central será la creación de una colección editorial original de mini libros de artista. En estas piezas únicas, aplicarás conceptos de composición y narrativa visual para dar vida a tu propio universo creativo. Siguiendo la consigna de André Breton, permitiremos que la imaginación recupere sus derechos en este viaje por los laberintos del sueño y la expresión pura. ¡Sumérgete en la exploración de lo extraordinario! Sólo necesitarás tu imaginación y una disposición a expresarte.

Disciplina: Cine

Palabras clave: Vanguardias artísticas, Expresionismo, Surrealismo, Cine

Marcela Parada Poblete

Soy Marcela Parada, diseñadora de la UC con una trayectoria interdisciplinaria que integra la Estética, los Estudios de Cine y la Teoría e Historia del Arte. Fundé la línea de Diseño Audiovisual en la Escuela de Diseño UC y cuento con un Magíster en Artes. En PENTA UC, me he especializado en guion, lenguaje audiovisual y producciones editoriales originales. Para mí, el arte y el cine son caminos fundamentales para entender el mundo; compartir este entusiasmo y explorar el universo de las ideas con mis estudiantes es la pieza que completa mi vocación creativa.
Modalidad Virtual

De Wall Street a Bitcoin

Explorando el mundo de las inversiones

Este curso es una invitación a descubrir cómo funciona el dinero en el mundo real: desde el oro, las acciones y los fondos de inversión, hasta las nuevas formas de inversión como Bitcoin y otras criptomonedas. A través de actividades prácticas y debates actuales, descubrirás cómo se toman decisiones financieras y qué impacto tienen en tu vida personal, social y digital. 

Durante el curso, realizando actividades individuales y grupales, desarrollarás habilidades como el pensamiento crítico, la toma de decisiones informadas, la comprensión de conceptos económicos y financieros, y el análisis del rol social y ético del dinero. La evaluación de los aprendizajes se realizará mediante análisis de casos reales y simulaciones de inversión.

Es un curso pensado para jóvenes con ganas de entender cómo funciona el sistema financiero y cómo participar activamente en él desde ya, de forma consciente y responsable. 

No necesitas conocimientos previos, solo interés, curiosidad y ganas de aprender y conversar sobre temas que están muy presentes en tu entorno. 

Disciplina: Economía

Palabras clave: Educación financiera, Mercado de Capitales, Dinero, Mercado Cripto

Wolfgang Haensgen Sáez

Hola, mi nombre es Wolfgang, soy ingeniero comercial y he realizado clases a estudiantes de todos los niveles escolares. Estaré acompañándote en este curso sobre inversiones y finanzas del mundo real… y del digital también. Cuento con 15 años de experiencia en la banca e impartiendo clases acerca del mundo financiero y las inversiones. Pero lo que más me apasiona es poder enseñar estos temas de una forma cercana, entretenida y útil para ti. Porque sí: el dinero, las decisiones financieras y lo que pasa en el mercado también tienen que ver con nuestra vida diaria, nuestros sueños y el mundo que queremos construir. Para este curso no necesitas ser experto en finanzas, ni genio de las matemáticas. Está orientado para mentes curiosas, con ganas de entender cómo funciona el sistema monetario actual y cómo puedes usar ese conocimiento para tomar decisiones informadas… incluso desde ahora. Prepárate para hablar de dinero, bolsa, tecnología, criptomonedas y también de propósito. Porque invertir no es solo obtener rentabilidades, sino también entender el juego y decidir cómo queremos jugarlo. Nos vemos pronto. ¡No te lo pierdas!
Palabras claves: Análisis de datos, Visualización, Herramientas prácticas, Pensamiento crítico
Modalidad Presencial

Historia en juego

Crea tus propias cartas de Mitos y Leyendas

¿Te imaginas aprender historia mientras creas tus propias cartas de juego? En este curso exploraremos cómo los personajes, civilizaciones y acontecimientos históricos pueden transformarse en cartas inspiradas en el popular juego Mitos y Leyendas.

A lo largo del curso investigaremos distintos momentos de la historia y analizaremos cómo los relatos, mitos y hechos históricos pueden convertirse en personajes y habilidades dentro de un juego de cartas. Aprenderás a buscar y analizar fuentes históricas, interpretar información del pasado y transformar ese conocimiento en propuestas creativas, diseñando tus propias cartas y construyendo historias que combinen realidad y fantasía.

Además de investigar y crear, pondremos a prueba nuestras cartas a través del juego, reflexionando sobre las estrategias y las decisiones que se toman durante las partidas. De esta forma, el curso busca desarrollar pensamiento histórico, creatividad, capacidad de argumentación y habilidades estratégicas, integrando el aprendizaje con el juego.

No es necesario tener experiencia previa en el juego Mitos y Leyendas. Solo necesitas curiosidad por la historia, interés por los juegos de cartas y ganas de aprender creando y jugando junto a tus compañeros.

Disciplina: Historia

Palabras clave: Historia, Juegos de cartas, Creatividad, Estrategia

Fuente imagen portada: Asociación Juglares. (2024). 3.° Torneo Mitos y Leyendas Asociación Juglares [Fotografía]. Wikimedia Commons.

Osiel Vega

¡Hola! Mi nombre es Osiel Vega Salinas y soy profesor de Historia. Durante los últimos años he realizado diversos cursos y talleres en el programa DeLTa UCN de la Universidad Católica del Norte (UCN). Siempre me han interesado los videojuegos y los juegos de cartas en general, es por esto por lo que he implementado diversos cursos que han permitido combinar mis intereses con mi profesión, ayudando a que los estudiantes puedan aprender jugando, esto a través del uso de videojuegos como Minecraft o el uso de juegos de cartas como Mitos y Leyendas.
Modalidad Presencial

Repensar el mundo

Psicología, relatos y crisis ambiental

¿Por qué, si el mundo tiene más riqueza y conocimiento que nunca, también enfrentamos más crisis sociales, ambientales y emocionales? En este curso exploraremos algunas de las grandes preguntas de nuestro tiempo: el aumento de la ansiedad y la depresión, las desigualdades sociales, los conflictos políticos y los desafíos ambientales como sequías, inundaciones e incendios. A través del diálogo, la reflexión crítica y el análisis de distintas perspectivas, buscaremos comprender las múltiples dimensiones de la crisis socioecológica que caracteriza al mundo actual.

Durante el semestre analizaremos cómo nuestros estilos de vida, los modelos de desarrollo y nuestras formas de relacionarnos con la naturaleza influyen en estos problemas. También exploraremos nuevas formas de imaginar y construir futuros posibles, poniendo en el centro valores como la colaboración, la sensibilidad social y el cuidado del entorno.

El curso fomentará habilidades como la observación atenta, el pensamiento crítico, el diálogo respetuoso y la argumentación basada en evidencia. Además, cada estudiante podrá vincular los contenidos con sus propios intereses y experiencias, comprendiendo que nuestro vínculo con el medioambiente también nace de nuestras preguntas personales.

Requisito: Solo necesitas curiosidad, disposición a reflexionar, ganas de imaginar nuevos futuros posibles y a debatir ideas con tus compañeros y compañeras.

Disciplina: Psicología

Palabras clave: Psicología, Crisis socioambiental, Narrativas, Interdisciplina

Iván Álvarez Dobreva

¡Hola a todas y todos! Mi nombre es Iván y, desde que tengo memoria, he sido muy curioso respecto a las cosas que suceden a nuestro alrededor, lo que se ha entremezclado con una pasión por compartir conocimientos entre generaciones y formas de saber. Cuando tenía 5 años, esas cosas que aprendía se las mostraba con un pequeño pizarrón de tiza a un ejército de peluches. Ahora que ya he crecido un poco, en línea con ese anhelo infantil, me formé como profesor de historia y psicólogo, a partir de lo cual he notado cómo lo que hacemos, decimos y sentimos los seres humanos tiene una naturaleza muy rica y compleja, repercutiendo de manera decisiva en el medioambiente y en nuestra calidad de vida. Es por ello que les propongo un viaje de exploración en el cual, a través de la observación atenta y las bondades del pensamiento crítico, aprendamos a argumentar con rigor y afecto lo que estamos viviendo hoy en día en el contexto de la crisis social y ecológica. Si bien cada uno de nosotros cuenta con una historia de vida particular, estoy seguro de que nuestros relatos y emociones pueden converger para ir descubriendo -y haciéndose preguntas en torno a- lo que está ocurriendo, en el siglo XXI, a nivel mundial con lo que siempre aparece en las noticias como “cambio climático”. Compartir puntos de vista, plantear preguntas y reflexionar críticamente son habilidades que sin lugar a dudas requerirán en la Educación Superior, de la misma forma que suponen una urgencia para ser ciudadanos activos en el mundo actual.
Modalidad Presencial

¿De qué te ríes?

Los memes frente a la geopolítica y el control del mundo

¿Son los memes solo bromas o herramientas de control mundial? Este curso te invita a analizar cómo el humor digital moldea la geopolítica actual y nuestras emociones, analizando desde conflictos globales hasta el impacto de los algoritmos en nuestro día a día. A través de un “Laboratorio de análisis”, desarrollarás un pensamiento crítico afilado y autonomía para identificar la posverdad y la desensibilización social en las redes. El objetivo central es que sean capaces de crear contra relatos creativos que recuperen la empatía y la dignidad humana en el entorno digital.

Esta experiencia es fundamental para que puedas navegar con conciencia y ética en un mundo saturado de pantallas, además de identificar cómo te afecta el contenido que consumes día a día. Como resultado de aprendizaje, el curso fomentará la capacidad de participar en sesiones colaborativas para “salirse de la caja”, promoviendo la investigación y validación de datos frente a la desinformación. 

No se requieren conocimientos técnicos previos; sin embargo, es imprescindible contar con curiosidad intelectual y disposición hacia la lectura, la escritura y la investigación de la actualidad. El curso busca promover la autonomía y la validación de datos, asegurando que cada participante fortalezca su capacidad de análisis frente a los desafíos de la sociedad de la información.

Disciplina: Historia

Palabras clave: Historia, Geopolítica, Memes, Emociones

Nicolás Araya Figueroa

Soy historiador, licenciado y magíster en Historia por la Universidad Andrés Bello, y actualmente curso mi doctorado en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Mi labor investigativa se centra en la cultura emocional de la juventud chilena y participo activamente en un proyecto FONDECYT sobre sensibilidades en expedientes judiciales. Mi trayectoria profesional equilibra la investigación especializada en infancias y emociones con la docencia en contextos universitarios y de educación secundaria, lo que me permite conectar el rigor académico con las inquietudes de las nuevas generaciones. Mi motivación pedagógica reside en fomentar la curiosidad y desafiar a mis estudiantes a explorar la historia como un territorio vivo. Considero que este campo no es solo un registro del pasado, sino un espacio privilegiado para el pensamiento libre y la creatividad reflexiva. En mis clases, busco impulsar el desarrollo de un pensamiento analítico y crítico, donde cada estudiante encuentre herramientas para comprender su presente.
Modalidad Presencial

Transgénicos

Mitos y realidades desde la ciencia

¿Son los transgénicos una amenaza o una herramienta clave para el futuro? ¿Qué significa realmente modificar el ADN de un organismo?

Desde que comenzó la agricultura, hace más de 10.000 años, los seres humanos han modificado plantas y animales seleccionando aquellos con mejores características. Gracias a este proceso, hoy contamos con cultivos y animales de granja muy distintos a sus antepasados silvestres. Aunque en ese entonces no se conocía la genética, la modificación de organismos ha estado presente desde el origen mismo de la agricultura. Hoy, gracias a herramientas de la biología molecular y la ingeniería genética -como CRISPR- es posible modificar organismos con una precisión nunca antes vista.

En este curso exploraremos qué son realmente los transgénicos y la edición genética, cómo se producen y para qué se utilizan en áreas como la agricultura, la medicina y la industria.

A través de casos reales, análisis de información científica y discusiones guiadas, conoceremos también los debates que existen en torno a estas tecnologías: ¿son seguras?, ¿qué regulaciones existen?, ¿qué desafíos plantean para el futuro?

El objetivo será desarrollar pensamiento crítico y aprender a evaluar información científica, para que puedas formarte una opinión informada sobre uno de los temas más debatidos de la ciencia actual.

No necesitas conocimientos previos, solo curiosidad por entender cómo la ciencia puede transformar el mundo.

Disciplina: Ciencias

Palabras clave: Transgénicos, edición génica, Ingeniería genética, Biología molecular. 

Laura Delgado Soto

¡Hola! Mi nombre es Laura Delgado. Estudié Ingeniería en Biotecnología en la Universidad de Concepción y luego continué mi formación con un Magíster y un Doctorado en Ciencias Biológicas mención Genética Molecular y Microbiología en la UC. Desde siempre me ha interesado entender cómo funcionan los organismos a nivel molecular y cómo ese conocimiento puede transformarse en aplicaciones reales, lo que me ha llevado a participar en distintos proyectos de ciencia aplicada. Además de la investigación, la docencia ha sido una parte importante de mi camino desde que era estudiante universitaria. He sido ayudante en diversos cursos de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UC, y también he participado como docente en diversos cursos en PentavUC, experiencia que me ha permitido conocer de cerca cómo aprenden, qué los motiva y qué se espera que desarrollen durante su paso por el programa. Me entusiasma mucho dictar un curso en el área de la biotecnología, en particular sobre organismos transgénicos, porque creo que es un tema presente en la vida cotidiana y en la discusión pública. La idea del curso es que puedan comprender sus bases biológicas, conocer sus aplicaciones y formarse una opinión informada, basada en evidencia científica, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad científica.
Modalidad Presencial

De la tierra al mundo

La alimentación global

¿Alguna vez te has preguntado cómo llega la comida desde el campo hasta tu mesa? ¿Qué procesos aseguran que los alimentos sean seguros, de buena calidad y respetuosos con el bienestar animal? Te invito a explorar el recorrido que realizan los alimentos desde su producción hasta el consumo. A través de actividades prácticas, análisis de casos y discusión de ejemplos reales de la industria alimentaria, conocerás cómo se producen, procesan, conservan y controlan los alimentos que consumimos diariamente.

En el curso se desarrollarán investigaciones sobre distintos productos agroalimentarios para analizarar  cómo se deterioran los alimentos y descubrir qué tecnologías permiten conservarlos de manera segura. También aprenderán sobre trazabilidad, control sanitario y bienestar animal, comprendiendo cómo estos factores influyen en la calidad y seguridad alimentaria.

Además, analizaremos el rol de Chile como país productor y exportador de alimentos, reflexionando sobre los desafíos que enfrenta el sistema alimentario para alimentar a la población de manera segura y sostenible.

Al finalizar el curso, desarrollarás una visión integral de la cadena agroalimentaria y podrás comprender mejor el origen de los alimentos, su impacto en la salud de las personas y su importancia para el desarrollo del país.No se requieren conocimientos previos, solo interés en investigar sobre el mundo de los alimentos, disposición al trabajo práctico y colaborativo.” Seguridad alimentaria, Producción de alimentos, Cadena agroalimentaria

Disciplina: Agronomía

Palabras clave: Seguridad alimentaria, Producción de alimentos, Cadena agroalimentaria

Oscar Zúñiga

¡Hola! Soy Oscar, Ingeniero Agrónomo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, especializado en Calidad e Inocuidad de Alimentos y Producción Animal. Mi enfoque profesional  está dirigido a la protección y sanidad alimentaria, a través de la gestión de riesgos y la optimización de procesos que garantizan la protección y seguridad alimentaria, inocuidad y trazabilidad de los alimentos que llegan al consumidor. También cuento con experiencia en la industria de producción de alimentos de origen animal, lo que me ha permitido comprender su funcionamiento a nivel nacional y la importancia del bienestar animal. He dedicado los últimos años a complementar mi experiencia profesional con la docencia, integrando mi trabajo en el área agronómica con la formación de estudiantes. Esta experiencia me ha permitido desarrollar habilidades de comunicación, síntesis y transmisión de conocimientos, fundamentales para explicar de manera clara procesos complejos y promover una comprensión crítica de los sistemas alimentarios. Creo que la docencia es expresar, demostrar y entregar conocimientos por lo que es una de las herramientas más importantes para la sociedad. Enseñar permite no solo compartir mi profundo conocimiento en inocuidad o producción animal, sino también inspirar a las nuevas generaciones a asumir la responsabilidad y conocimientos críticos de la seguridad alimentaria. Veo en la docencia una herramienta efectiva para asegurar que los próximos profesionales sean personas capacitadas y con conocimientos para enfrentar las distintas problemáticas que existen en el rubro alimentario.
Modalidad Presencial

El Arte de Resolver Problemas

Metacognición y toma de decisiones

¿Te gusta enfrentar desafíos y encontrar distintas formas de resolver un problema? En este curso exploraremos la matemática desde su esencia: pensar, analizar y descubrir estrategias para resolver situaciones desafiantes.

A través de problemas interesantes, situaciones reales y desafíos no rutinarios, aprenderás a comprender enunciados, identificar información relevante y construir representaciones matemáticas que te ayuden a entender mejor cada situación. Utilizaremos herramientas como diagramas, tablas, expresiones y gráficos, además de estrategias de resolución de problemas como buscar patrones, trabajar hacia atrás o explorar distintas posibilidades mediante ensayo y error.

Durante el curso también aprenderemos a analizar los errores como oportunidades de aprendizaje, reflexionando sobre los procesos de pensamiento que utilizamos para mejorar nuestras estrategias.

Esta experiencia permitirá desarrollar habilidades fundamentales como pensamiento lógico, razonamiento matemático, creatividad para enfrentar desafíos, argumentación y reflexión sobre el propio aprendizaje. Estas capacidades no solo son claves en matemática, sino también en la vida cotidiana y en futuros cursos.

Este curso está pensado para estudiantes curiosos y curiosas que disfrutan explorar ideas, discutir soluciones y descubrir nuevas formas de pensar los problemas.

Requisitos: No se requieren conocimientos previos, solo curiosidad,  ganas de pensar y disposición a trabajar en equipo.

Disciplina: Matemáticas

Palabras clave: Resolver problemas,Representar, Argumentar, Metacognición 

Patricio Rodriguez Astudillo

¡Hola! Mi nombre es Patricio Rodríguez, soy profesor de Matemática y Computación. Desde hace varios años me dedico a enseñar matemáticas y a acompañar el aprendizaje en distintos niveles educativos, siempre con el deseo de mostrar que esta disciplina puede ser tan desafiante como fascinante. Además de ser profe, he realizado cursos donde tuve la oportunidad de investigar cómo las personas construyen conocimiento matemático a partir de fenómenos reales y situaciones del mundo les rodea.  He trabajado en colegios, institutos profesionales, universidades y también he tenido la oportunidad de colaborar en instituciones públicas, donde he comprendido aún más la importancia de acercar el conocimiento matemático escolar a la vida cotidiana, y diseñar aprendizajes que tengan sentido y significado para las y los estudiantes. ¿Por qué me motiva enseñar este curso? Porque el estudio de la matemática desarrolla un tipo de pensamiento que permite ver el mundo de una forma particular y desarrollar diferentes habilidades, más allá de aprender fórmulas y procedimientos de resolución. La resolución de problemas permite mirar la realidad con otros ojos: reconocer patrones, anticipar comportamientos y tomar decisiones argumentadas. Me entusiasma acompañarlos en ese proceso de descubrimiento, dialogar sobre sus ideas, observar cómo elaboran y contrastan alternativas de solución a través de diversas representaciones, y construir juntos un espacio de reflexión en torno a los distintos procesos de resolución. Espero que este curso sea un espacio donde podamos pensar, explorar, equivocarnos, discutir y aprender juntos. Estoy muy contento de recibirlos y de comenzar esta experiencia con ustedes.
Modalidad Presencial

Cuerpo en movimiento

¿Te gustaría sentirte con más energía, mejorar tu condición física y desafiarte a ti mismo/a? En este curso podrás fortalecer tu resistencia, fuerza y flexibilidad a través de actividades progresivas y dinámicas. Además, desarrollarás coordinación, trabajo en equipo y liderazgo en distintos contextos deportivos, integrando el movimiento y el autocuidado como parte de tu estilo de vida activo. 

Las clases se realizarán en los espacios que ofrece Deportes UC —canchas y gimnasio— donde combinaremos práctica deportiva, desafíos físicos, dinámicas colaborativas y momentos de reflexión para comprender cómo el ejercicio impacta tu bienestar físico y emocional. 

Aquí no se trata de competir con otros, sino de superarte a ti mismo/a e identificar tu propio progreso, por esto es que la evaluación contempla una evaluación física inicial, intermedia y final para evidenciar tu progreso, además de momentos de autoevaluación sobre tu propio aprendizaje. 

¿Quiénes pueden participar? Todos y todas son bienvenido/as a este curso. No necesitas experiencia previa ni una condición física específica, solo necesitas ropa deportiva, disposición a participar, actitud colaborativa y compromiso con el grupo. 

Disciplina: Deportes

Palabras clave: Motricidad, ejercicio físico, colaboración, vida activa

Deportes UC

Deportes UC desarrolla una amplia oferta de actividades deportivas en los ámbitos académico, competitivo y recreativo, orientadas a enriquecer la experiencia formativa del estudiantado. Su propuesta no se limita al entrenamiento físico, sino que se integra al proyecto educativo de la Universidad, promoviendo una formación integral que articula bienestar, responsabilidad personal, trabajo en equipo y sentido de comunidad. A través de sus distintos programas, Deportes UC genera espacios de encuentro donde estudiantes de diversas disciplinas pueden compartir, desafiarse y construir vínculos significativos. El deporte se entiende como una herramienta pedagógica que favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales, el liderazgo, la perseverancia y el compromiso, contribuyendo al fortalecimiento del sentido de pertenencia a la comunidad universitaria. Asimismo, se impulsa la adopción de hábitos de vida activa y saludable, reconociendo el impacto positivo que la actividad física tiene en la salud física, mental y social. De esta manera, Deportes UC no solo promueve el rendimiento deportivo, sino también una cultura de bienestar sostenible que mejora la calidad de vida de toda la comunidad UC, proyectándose más allá del espacio universitario hacia el entorno personal y social de sus integrantes.
Modalidad Virtual

Comunicar en la era de la inteligencia artificial

La inteligencia artificial está transformando la forma en que las personas escriben, crean y comunican ideas. Pero usar estas herramientas bien requiere algo más que saber pedir respuestas: implica pensar críticamente, mejorar los propios textos y comunicar con claridad y creatividad.

En este curso virtual aprenderás a trabajar con herramientas de inteligencia artificial como apoyo en el proceso de escritura y comunicación, manteniendo siempre el rol principal como autor o autora de tus ideas. A lo largo del curso desarrollarás textos argumentativos y narrativos, utilizando la IA de manera estratégica para planificar, escribir, revisar y mejorar tus producciones.

Explorarás cómo evaluar críticamente las sugerencias de la IA, reescribir y editar textos para que sean más claros, coherentes y adecuados a distintas audiencias y propósitos. También aprenderás a adaptar textos y guiones para presentaciones orales, considerando cómo cambian los mensajes según el contexto y el público.

Finalmente, diseñarás y presentarás un producto comunicativo propio, que puede ser una mini charla, una cápsula en video o un mini podcast. En este proyecto integrarás texto, voz e imágenes apoyadas por IA, reflexionando además sobre aspectos fundamentales como la ética, la autoría y el uso responsable de la inteligencia artificial.

Este curso te permitirá desarrollar habilidades clave para el presente y el futuro: escribir mejor, comunicar ideas con impacto y utilizar la inteligencia artificial de forma crítica, creativa y responsable.

Disciplina: Comunicación

Palabras clave: Escritura, Inteligencia Artificial, Pensamiento crítico, Comunicación multimodal

José Abaca

Mi nombre es José Abaca Castro, soy profesor de Castellano y Comunicación y Magíster en Lingüística Aplicada. Mi trayectoria como docente se ha enfocado en fortalecer y desarrollar las habilidades de lectura, escritura y comunicación oral de estudiantes en áreas de Ciencias y Humanidades, a través de cátedras y talleres. Mi motivación para impartir este curso es brindar a los/as estudiantes las herramientas necesarias para que puedan comunicar sus ideas de manera clara y precisa, desenvolverse con confianza en cualquier situación y alcanzar su máximo potencial. En definitiva, es una experiencia gratificante guiarlos en su proceso de aprendizaje y ser testigo clave de su crecimiento académico y personal. Te imaginas potenciar tu creatividad y mejorar tu escritura con el apoyo de la inteligencia artificial (IA)? En este curso, aprenderás a utilizar herramientas basadas en IA para desarrollar textos originales, explorar ideas innovadoras y perfeccionar tu estilo de escritura.