Cultura pop y poder
Desenmascarando a los guardianes de la representación
En este curso nos propondremos decodificar los imaginarios colectivos para entender cómo la cultura pop construye lo que consideramos “normal”. A través del análisis de casos reales en el cine, la música y los medios, utilizaremos herramientas diagnósticas para cuestionar lo naturalizado. La metodología de trabajo será de tipo taller e incluirá dinámicas donde el estudiantado deberá tomar posiciones éticas frente a temas controversiales como la apropiación cultural o el tokenismo.
El programa busca fortalecer habilidades de argumentación fomentando el debate respetuoso y colaborativo. Como hito de aprendizaje, cada grupo “hackeará” un producto cultural existente para transformarlo mediante una mirada crítica y creativa. El objetivo es que no sean solo consumidores pasivos, sino creadores capaces de intervenir en los valores que promueve la industria actual. Al finalizar, se espera que puedas desarrollar una agencia política propia, adquiriendo la capacidad de imaginar y producir otros mundos posibles a través de la intervención consciente de los mensajes que nos rodean.
Para participar de esta experiencia no se requieren conocimientos técnicos previos. El diseño del curso está pensado para que cualquier estudiante con curiosidad y ganas de cuestionar lo que ve y escucha pueda integrarse plenamente. El único requisito fundamental es mantener una apertura constante al diálogo y la disposición para debatir con respeto.
Disciplina: Estudios de Género
Palabras clave: Cultura pop, interseccionalidad, representación, poder simbólico
Docente
Eliana Cardoch Meza
¡Hola! Soy Eliana Cardoch, profesora de Historia y eterna estudiante. Actualmente, curso el Doctorado en Educación de la UC, donde mi investigación se centra en los cruces entre géneros, afectos y política desde una perspectiva feminista. Mi labor se sustenta en la convicción de que comprender nuestras formas de vinculación con los demás y con el entorno es un paso esencial para la transformación social.
Me formé como profesora y licenciada en Historia en la Universidad de Chile y, posteriormente, obtuve el grado de Magíster en Evaluación de Aprendizajes en la UC. Me he desempeñado como docente universitaria en el área de Educación, me especializo en la enseñanza de género, sexualidad y feminismo en contextos escolares. Considero que estos temas no son contenidos “adicionales” al currículum, sino ejes urgentes y transversales que atraviesan nuestra cotidianeidad.
Lo que más me apasiona es comprender cómo los dispositivos culturales —esas películas que amamos, esas canciones que nos sabemos de memoria, esas series que maratoneamos— producen subjetividades políticas, es decir, formas de ser, de pensar y de relacionarnos con otros/as. Es por esto, que les invito a que descubramos juntos/as esos mecanismos, que los cuestionemos y desde ahí creemos nuevas formas de pensar.
INFORMACIÓN
-
date_range Duración:
desde el viernes 13 de marzo al viernes 19 de junio
-
access_time Horario:
Viernes 15:30 a 18:30
-
assignment Dirigido a:
Cursos 1° y 2° Medio -
accessibility Modalidad:
Presencial -
place Lugar de realización:
Campus San Joaquín UC