¿Qué ocurre en nuestro cerebro cuando experimentamos estrés? ¿Cómo influyen nuestras decisiones cotidianas en la salud colectiva? ¿Qué relación existe entre el bienestar humano y el bienestar del medio ambiente?
En este curso exploraremos el cuerpo humano y sus vínculos con el entorno desde una mirada científica rigurosa, crítica y socialmente comprometida.
A lo largo del semestre investigaremos fenómenos relacionados con el sistema nervioso, la regulación emocional, la salud mental y los desafíos socioambientales presentes en nuestra comunidad. Trabajaremos con nuestro pensamiento científico: formulando preguntas investigables, diseñando experiencias, analizando evidencia y construyendo explicaciones fundamentadas.
El curso está diseñado para estudiantes con mucha curiosidad científica y con ganas de reflexionar. A través de metodologías activas como el aprendizaje basado en desafíos, rutinas de pensamiento visible, bitácoras científicas y proyectos con impacto comunitario, avanzaremos desde la comprensión de conceptos hacia acciones que transformen tu vida.
Desarrollarás habilidades como:
-Pensamiento científico avanzado.
-Argumentación basada en evidencia (Claim–Evidence–Reasoning).
-Metacognición y autonomía intelectual.
-Trabajo colaborativo con responsabilidad compartida.
-Sensibilidad ética frente a problemáticas socioambientales.
-Comunicación científica oral, escrita y visual.
No se requieren conocimientos previos específicos. Solo curiosidad genuina, disposición a investigar y apertura para pensar el mundo desde nuevas perspectivas.
Disciplina: Ciencias
Palabras clave: Neurociencia escolar, Pensamiento científico crítico, Justicia socioambiental, Investigación con impacto
¡Hola! Soy Astrid Pino, profesora de Ciencias Naturales y Biología, formada en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde también cursé el Magíster en Dirección y Liderazgo Educacional. Me apasiona la enseñanza de las ciencias, especialmente cuando se convierte en una herramienta para comprender el mundo con profundidad y actuar con sentido.
A lo largo de mi trayectoria he trabajado con estudiantes de distintos contextos, y he comprobado que cuando la ciencia se conecta con la experiencia personal —con el cuerpo, las emociones y el entorno cercano— se vuelve significativa y transformadora. Por eso diseñé este curso: para que aprendamos a mirar nuestro propio cuerpo y nuestra comunidad con ojos científicos, críticos y éticos.
En esta experiencia no buscaremos memorizar contenidos, sino investigar, argumentar con evidencia, debatir ideas y construir propuestas que tengan impacto real. Si eres una persona curiosa, que disfruta hacer preguntas difíciles y buscar explicaciones fundamentadas, este espacio es para ti.
